Amb el començament del nou curs escolar hem de prestar especial atenció a les conductes de bullying que pateixen milions de nens diàriament. Qui maltracta i qui està sent maltractat? Ambdues situacions requereixen ser ateses, acompanyades i reparades.
Existeixen diferents estudis (tal com el d’Eisenberg i Neumark, 2008) que sostenen que els insults rebuts per l’aspecte físic tenen una important influença en la insatisfacció corporal i en el posterior desenvolupament de trastorns de la conducta alimentària (TCA). Així, l’assetjament, provingui de casa, de l’escola o de qualsevol altre espai social influent per l’infant, constitueix una causa significativa d’aquest tipus de desordres. Recordem que es tracta d’una experiència comuna i tinguem en compte les seves importants conseqüències socials.
Així, cal estar atent a la dificultat per a relacionar-se, a la desconfiança cap a la resta, a la por al judici i buscar-ne de forma immediata la causa. Tanmateix, posem fre a la divagació sobre els cossos aliens, al judici per una talla o als comentaris despectius. Cada dia compte pel bullying i sentir-se acompanyat resulta un pilar fonamental.
I tu, ja preguntes.. com t’has sentit avui a l’escola? Avui, abraça’m fort. Avui, m’abraço fort.
